В моей практике аналитика я часто встречаю не-сакральных детей — Проекторов и Манифесторов. Интересно, проводятся ли сейчас статистические исследования в Jovian или IHDS, но мне кажется, что эти Типы (особенно Проекторы) начинают немного увеличиваться по количеству рождённых.

Когда я получила в рассылке цитату Ра Уру Ху о Дизайне Человека для детей, я выделила информацию для родителей не-сакральных детей.

«Если мы не научим наших детей-Проекторов красоте их дара и тому, как они могут извлечь этот горький вкус изо рта, они никогда не узнают, что они здесь, чтобы добиться успеха. Вы можете видеть, что все, что касается привнесения Типа и Стратегии в мир, мне приходилось делать это через взрослых, но это для детей. …Эти знания предназначены для детей!

Вы можете видеть хрупкость детей — Манифесторов и Проекторов… Хрупкость, которая есть в не-сакральных требует, чтобы добраться до них рано. Так важно добраться до них рано!

Моё предложение для взрослых Проекторов — это учеба.  И для взрослого Проектора, по сути, ИССЛЕДОВАНИЕ  САМОГО СЕБЯ, гораздо больше, чем их Стратегия и Авторитет, которое требует времени, чтобы созреть в их процессе, но ИССЛЕДОВАНИЕ СЕБЯ так освобождает их! Это действительно так. Они способны представить в перспективе то, что произошло с ними в их жизни.

Они впервые могут понять, какова их механика. И это то, что через САМО-ПРИЗНАНИЕ открывает возможность для Проектора увидеть, что жизнь не должна быть чем-то горьким. Что в них, по сути, есть потенциал для успеха и что им нужно просто освоить процесс.

И Проекторов моей жизни я поощряю изучать СЕБЯ все глубже и глубже. Это так исцеляет их. Но, в конце концов, мы должны увидеть и убедиться, что, когда мы знаем взрослых, у которых есть дети Проекторы, или у нас есть дети-Проекторы, то мы делаем все, что в наших силах, чтобы пробудить их внимание к механике, потому что, давая им дар стать способными распознавать, это будет трансформироваться в их жизни.»

Ра Уру Ху

P. S. Под выражением ИССЛЕДОВАНИЕ СЕБЯ имеется в виду не Генераторский вопрос КТО Я?, а исследование своей конструкции, своей механики, своей природы.